PSICOLOGÍA AMBIENTAL Y AMBIENTALIZACIÓN CURRICULAR DEL PROFESORADO EN PSICOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN LUIS
Gomez Arroyo, Elba Noemí¹; Pellegrino Saravia, Carolina¹; Perón, Martín¹. ¹ Universidad Nacional de San Luis. Contacto: enoemigomez@gmail.com; carolinapellegrinosa@mail.com...
EL COMPOSTAJE COMO ESTRATEGIA DE ALFABETIZACIÓN AMBIENTAL
Miranda Paillalef, Jessica¹. ¹ Escuela Normal Juan Pascual Pringles. Contacto:jmmiran35@gmail.com RESUMEN Este proyecto, desarrollado con estudiantes de 2º año B de la Escue...
LOS DESMONTES EN LA CIUDAD DE LA PUNTA. CRÓNICA ACERCA DEL IMPACTO QUE GENERAN SOBRE EL MEDIO AMBIENTE
Boccardo, Jimena Verónica¹; Selis, María José Juana¹; Secco, Lorella Andrea¹; Cortez, Erika¹; Bentancour, Gerardo José¹, ¹ Asamblea Vecinal por la Preservación del Bosqu...
AFECTIVIDAD AMBIENTAL: ENCUENTRO CON EL RÍO
Denaro, Ana Clara¹²; Nuñez Sada, Maria Florencia²³⁴; Quiroga, Juan Manuel²⁵; Lujan, Lorena⁶; Ferreira, Pamela⁷; Calderón, Mirian Roxana²⁵, ¹ Facultad de Psicolog...
REVISIÓN DE ANTECEDENTES Y PROPUESTA DE SISTEMATIZACIÓN: LOS RELEVAMIENTOS DE LA DIMENSIÓN SOCIOAMBIENTALES DEL PITSA COMO PUNTO DE PARTIDA
Estrada, Gimena Tamara¹; Jofré, Laura Elizabeth², ¹ Universidad Juan Agustín Maza., ² Facultad de Química, Bioquímica y Farmacia, Universidad Nacional de San Luis. Contacto...
“JUGAR A COMUNICARNOS”: UNA PROPUESTA EXTENSIONISTA PARA LA PROMOCIÓN DEL DESARROLLO COMUNICATIVO EN NIÑOS DE 45 DÍAS A 3 AÑOS
Hernández, Beatriz¹; Fúnez, María Elena¹; Osisnaldi, Patricia A.¹, ¹ Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad Nacional de San Luis. Contacto: hernadeznbeatriz@gmail.com...