Día Mundial del Medio Ambiente: inquietudes y aportes desde el territorio
El viernes 14 de junio en el marco del Día Mundial del Medio Ambiente se llevó a cabo en la Universidad Nacional de San Luis la Jornada "Participación ciudadana en conflictos socioambientales: Voces en el territorio."
La jornada contó con la exposición de trabajos de investigación y acción en el territorio de pasantes y proyectos del PITSA y el desarrollo de un conversatorio que tuvo a representantes de asambleas sociales y ambientales, investigadores, docentes y adherentes del PITSA como aportantes claves. El encuentro fue híbrido por lo que participaron también en forma virtual desde diversas localidades de San Luis y del país, adherentes, autoridades, investigadores y extencionistas.
Alicia Molina estudiante de la FTU y pasante del PITSA expuso el proceso llevado adelante en el relevamiento y diagnóstico de situación de organizaciones territoriales comunitarias en la región del corredor de las Sierras de los Comechingones. Se hacen evidente dos aspectos relevantes dice Molina "uno es la falta de información sistematizada sobre estas organizaciones en base de datos o repositorios de Gobierno Provincial u otras instituciones y por otro lado el valor y la demanda por interacciones y vínculos de estas organizaciones con instituciones educativas."
Por su parte Juan Quiroga, también pasante del PITSA y estudiante de la FaPsi expuso sobre el desarrollo de un instrumento de evaluación de percepción de riesgo ambiental para la provincia de San Luis. El dispositivo (encuesta) atraviesa etapas de ajuste en función de las experiencias en su primera implementación piloto. Quiroga expresa que "En base a la exploración en curso, creemos que desde la Psicología Ambiental se puede colaborar con la investigación sobre problemáticas ambientales a través del concepto de Percepción de Riesgo Ambiental".
Cecilia Alvarado, estudiante de la FCH dió detalles de su trabajo de pasantía: "Ecomiradas territoriales. Mapeo de experiencias de organizaciones comunitarias y actores sociales vinculadas al cuidado, conservación y defensa del ecosistema en San Luis". Resulta interesante de esta propuesta el rescate de las distintas formas de hacer y entender lo ambiental por parte de las organizaciones comunitarias. Alvarado puso especial atención y rescata los discursos de esas organizaciones y agrega que: "Las prácticas ecológicas también involucran un circuito biocultural consciente que va desde la compra a productores locales, pasa por la conciencia de conocer de donde proviene el alimento que consumimos hasta la gestión de los residuos llegando a su compostaje, reciclado o reutilización."
La finalidad del mapeo dice Alvarado "consiste en diseñar una herramienta comunicacional que permita articular acciones colectivas; generar redes educativas y de trabajo; y visualizar temáticas y problemáticas de la provincia para disputar sentidos hegemónicos."
Luego expusieron dos directoras de proyectos de acción conjunta en el territorio (PACTs) financiados por el PITSA. Andrea Arcucci, docente, extensionista e Investigadora de la FQByF quien presentó el relevamiento y diagnóstico acerca de la necesidad de conocer y conservar el patrimonio arqueológico y paleontológico en San Luis. Durante su exposición puso de manifieto las razones de incorporar como dimensión socioambiental al patrimoenio arqueológico y paleontológico de la provincia y el papel que tienen la instituciones educativas, escuelas rurales y otras instituciones en el proceso de crear una conciencia y apropiación sobre la temática. La difusión de las particularidades del patrimonio y la capacitación de docentes y otros actores de la sociedad civil involucrados directamente en la conservación del patrimonio son tareas sustanciales de este proyecto.
Finalmente, Mariana Jofré directora del PACT "Que lo esencial sea visible a los ojos. Herramientas para la participación ciudadana en el monitoreo del Río Volcán", detalló las actividades, procesos y resultados provisorios del proyecto llevado adelante con distintos integrantes de la comunidad de El Volcán. Algunas de la actividades involucraron encuestas sobre percepción del Río Volcán y su ribera, apreciaciones sobre el estado del agua del río, reconocimiento de la fauna asociada al río, e indicadores y metodologías para evaluar el estado fisicoquímico y biológico del río. El objetivo principal de este proyecto es que la comunidad pueda apropiarse de conocimientos y herramientas que les permitan evaluar las condiciones del río y convocar a tomadores de decisiones para resolver problemáticas asociadas al uso del río.
Por su parte durante el conversatorio se puso en evidencia la experiencia ya adquirida en el territorio por organizaciones ambientalistas y sociales, y los condicionantes que experimentan las instituciones académicas y científicas para generar mecanismos fluidos y articulados de participación ciudadana territorial y en la toma de decisiones. Entre los condicionantes de la participación ciudadana se enunciaron la ausencia de un sistema de gestión y legislación sobre participación temprana para la toma de decisiones en materia socioambiental y la falta de acceso a la información ambiental.
Se rescató la participacion, vínculos y conocimientos ya existentes entre organizaciones ambientales y se puso en discusión si las estrategias de abordaje y comunicación de las instituciones incluida las universidades en particular la UNSL, se hacen suficiente para articular en el territorio.
Desde el PITSA, agradecemos la participación de adherentes, pasantes e integrantes de proyectos, autoridades, y representantes de asambleas y de otras instituciones que hicieron de la jornada un espacio fructífero en ideas, reflexiones críticas y propuestas.
Invitamos a la comunidad a sumarse al PITSA como integrante Adherente y participar del debate y generación de políticas y acciones en el contexto de crisis socioambiental.
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